2024年08月05日
日语"˃日语语法:助动词的性别要求
日语"˃日语语法:助动词的性别要求日语"˃日语语法:助动词的性别要求日语"˃日语语法:助动词的性别要求日语"˃日语语法:助动词的性别要求助动词中有一部分有性别要求,分别分别为男性专用语和女性专用语。
例:
ぞ--男性专用。接终止形后,用于引人注意或自言自语等场合,加强语感。
危ないぞ。/危险啊!
おかしいぞ。/真怪呀!
な--男性专用。接终止形后,可用于表达自己的见解、想法等。
これで,おしまいたな。/这下完蛋了吧。
お
2024年08月05日
日语"˃日语语法:猫(ねこ)的惯用语
猫に??(かつおぶし)(让猫看守鱼干)让小偷看守仓库
猫に小判(こばん) 投珠于豚、对牛弹琴
猫の手も借りたい忙得很,人手不足
猫の?(ひたい) (面积)非常小,巴掌大
猫の目のように?わる变化无常
猫も杓子(しゃく)も有一个算一个,不管谁都一样
猫をかぶる假装老实,佯装不知
猫の?(うお)辞退(じたい)(猫不吃腥)掩饰真心的事儿长不了。
猫の前の鼠(ねずみ)耗子碰上猫动弹不了
猫は虎(とら)の心を知らず燕雀安知鸿
2024年08月05日
日语"˃日语语法:表示人的性格和态度的副词
A.表示对事物不斤斤计较的性格
あっさり坦率,淡泊。
?あの男の人はあっさりした性格でいいですね。
他性格坦率,真不错。
からっと坦率、开朗。
?田中さんと喧?しても、からっとした人柄(ひとがら)なので、すぐ仲直りができる。
田中人很开朗,即使和他吵了架,也会很快重归于好。
さっぱり直爽,坦率,爽快,痛快。
?竹田さんはさっぱりとした性格なので、怒ってもすぐ忘れてしまいます。
竹田性格直率,即使发了火也
2024年08月05日
日语"˃日语语法:表示程度有所发展的副词
日语"˃日语语法:表示程度有所发展的副词いっそう 越发,更加。
?新しい?を人に?められて?んだはかりに、いっそう?痛がひどくなった。
就因听别人劝告吃了一种新药,结果头痛更加厉害了。
?この公?は雪が降るといっそう美しいです。
这座公园下雪以后就更加美丽。
更に 更,更加,更进一步。
??易?支の?字とともに、アメリカ人の?日感情は以前より更に?化した。
随着日本贸易收支黑子的增加,美国人的对日感情比以前更进一
2024年08月05日
日语"˃日语「不自由」的使用方法
在汉语里是由“不”和“自由”两个词组成的否定句,但在日语"˃日语里是一个词,它表示有如下几种意思:
1、和汉语的“不自由”意思一样,表示“受限制”、“不能随便行动”的含义。
例如:
病院では食べ物も不自由だし、何をするにも不自由だ。
(住在医院里,吃东西也不自由,行动也不自由。)
2、表示“不好使”、“不听用”的意思。
例如:
席を体の不自由な方にお?り下さい。
(请把座位让给老残孕伤者。)
这个词一般用来表示残疾人的
2024年08月05日
日语"˃日语尊敬语的使用方法
具体说来,日语"˃日语里的敬语由尊敬语(尊敬?)、自谦语(???)、郑重语(丁??)(美化语)三大部分组成。
所谓尊敬语是抬高对方(谈到的对象)或其动作和所有物(所属)的一种表现。如:
“昨日、社?がおっしゃったことをよく考えてみました。”
(表示提高对方的动作“言う/说”)
(“我认真地考虑了昨天总经理所说的事情。”)
“これは??部の小林さんが提出された?告でしょうか。”
(表示抬高所谈到的人“小林さん”的动作“提出する
2024年08月05日
日语"˃日语动词、副词、代词、形容词的用法
动词的变化
动词一般变化的是它的词尾。五段动词就是第一类动词,其词尾都是う段上的。一段动词(第二类动词)都是以る结尾,它分为上一段和下一段,但它的词尾又因上下两段而不同:上一段是い段上的和る共为词尾;下一段是お段上的和る共为词尾。サ变和カ变都是第三类动词只有两个常用的:する和くる。基本形是用于简体形式;未然形式指否定(ない、ません…)和意志形(…う[よう]);连用形指后接ます形(敬体)て形(表状态、两个以上的动词连用)た形
2024年08月05日
日语"˃日语格助詞的总结
が
最も基本的な格助詞です。動詞文・形容詞文・名詞文のすべてに使われます。
①主体存在・状態・動き(動作)・変化などの主体
人がいる人が転ぶ雨が降る色が変わる
空が赤い桜がきれいだ
②対象(一部の述語) 「は・が文」で動詞は状態性
英語が分かる/要るスキーができる/好きだ/上手だ
漢字が読める(複合述語→「25.3可能」)
スキーがしたい(複合述語→「37.希望」)
③側面
彼女は色が白い。
このひもはちょっと長さが短い
2024年08月05日
日语"˃日语"にせよ/にしろ/なんて"
1.にせよ/にしろ
(1)〔たとえ…でも〕即使……,即便……,尽管…….
子どもにせよ?すわけにはいかない/即使是孩子也不能原谅.
(2)〔どちらにしても〕不论……;也……也好; 不管……也罢……也罢.
君にせよぼくにせよ/不论是你还是我.
ほんとうにせようそにせよ深く考える必要はない/真也罢,假也罢,没有琢磨的必要.
2. なんて
《副助?》
(1)〔…などとは,…などという事は〕什么的,……之类的话,说是……
2024年08月05日
日语"˃日语近义词汇解析
一?に&一?に
「一?に」(いっきに)
【词义】
表示中途不间歇,连贯的进行。在行为状态上,显得有气势、一气呵成,在时间上,给人短暂而迅速的感觉。
この酒を、中国式で一?に?もう。
授?が?わると、西村君が一?に家まで?け出した。
「一?に」侧重于短时间内,动作行为的状态与气势,「一?に食べ?わった」是形容狼吞虎咽,眨眼功夫就一扫而光的吃态。
「一?に」(いっきょに)
【词义】
表示不分批分期
2024年08月05日
日语"˃日语动词的敬体与简体
对初学者来说日语"˃日语动词的敬体和简体是很麻烦的内容。单词表上是简体,课文里是敬体。同样一个动词怎么这样麻烦?
其实,日语"˃日语动词的简体和敬体的变化是有规律的。但是对初学者来说掌握这个规律可能有些困难。这里先介绍其规律,然后提供一个对照表。能按规律变化最好掌握规律,如果实在记不住,就可以用表对照了。在这里一种形式只能提供一个例子,读者还要学会举一反三。
规律: 动词敬体=动词连用形+敬体助动词(ます)
动词的连用形是根据动词的类
2024年08月05日
日语"˃日语形容词和形容动词的名词用法
形容词与形容动词作为名词用并不罕见,主要有以下几种:
A。语根
A1。形容动词的语根
A11。名词化(形容动词的名词要素强,语根常作名词用),如
例1わずかのことで怒るのは男らしくない。
例2健康を第一に考えなくてはいけない。
A12。特殊的连句中
例1彼はハンサムはハンサムだが、赖りない。
例2そういうケ?スはまれといえばまれだが、ないわけではない。
A2。形容词的语根
A21。名词化(表示颜色,形状或
2024年08月05日
日语"˃日语 店、屋、みせ的区别
众所周知,汉语的“店”,在日语"˃日语中有三种表达方式,即「店」、「屋」、「みせ」三种。
对于初学日语"˃日语的外国人来说,有时很难区分。经中西一堆教授解释,茅塞顿开。先编译如下,仅供参考。
「屋」这个词由来已久。在和语中大部分店用「屋」来表达。
例如:
「床屋(とこや)、本(ほん)屋(や)、靴(くつ)屋(や)、肉(にく)屋(や)、?(さかな)屋(や)、宿(やど)屋(や)、?(ご)服(ふく)屋(や)、果(くだ)物(もの)屋
2024年08月05日
日语"˃日语さようなら 的别用
日语"˃日语 「さようなら」 (口语短发音念成 「さよなら」 ) 这个寒暄词, 在中国广为人知, 认为它就是汉语“再见”的同义语。但是, 来到日本后, 在日常生活中却很少听到它。后来才渐渐知道, 日语"˃日语在很多场合并不是用 「さようなら」 来表示“再见”的。您也许会说, 在辞典里不是明明写着它就是“再见”“再会”吗?不错, 是这样。正因为如此, 词典对于初学者有时会起误导的作用, 这也是要注意的呀。
作为告辞的寒喧话, 「さような
2024年08月05日
日语"˃日语补格助词で的用法
下面是补格助词で的用法。最后还介绍一下,同样是で,但是不是补格助词,而是其他词类的用法,以免混淆。
1 活动场所
在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。
「私?は学校で(活动场所)勉?をします。」“我们在学校学习。”
「???で(活动场所)??会を?きます。」“在运动场举行运动会。”
2 比较范围
事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。
「中国では(比较范围
2024年08月05日
近义词汇语法解析
いよいよ&とうとう&ようやく
「いよいよ」
【词义1】表示程度的急剧提高、事态变化非常显著。
台?が近付いて、?がいよいよ?くなってきた。
【词义2】表示事态发展到最后阶段、与它事物的临界点。
?しかった夏休みもいよいよ?わりに近付いた。
【词义3】以固定形式表示紧要关头。
いよいよの?には、これを使ってください。
「とうとう」
【词义1】表示经过期待或付出努力,最终实现了自己的愿望。
とうとう
2024年08月05日
日语"˃日语学习近义语法100例
NO.1「あげく」と「末(に)」と「結果」
译文:长期辛苦努力的结果,终于获得了荣誉
病句:長い間苦労したあげく、やっと栄光をつかんだ
订正句:長い間苦労した末、やっと栄光をつかんだ
分析:
「あげく」和「末(に)」、「結果」都可以用来表示前项动作行为的结果,出现了后项情况,都可以译为“……结果”。一般来说,用「あげく」的时候,后项往往是一个消极的,否定的结果,所以,有时候可译成:“……结果;最后……;到头
2024年08月05日
日语"˃日语基础语法整理
第1~10课
1、句子1か、句子2か (是……,还是……?)
2、名词1から 名词2まで (从……开始,到……结束)
3、句子1から、句子2 (因为……,所以……)
4、???や???や???など (表示例举)
5、名词があります/います (有……)
「あります」用于事物、植物等静止的主体;「います」用于人或动物等能移动的主体。
第11课
1、数量词的用法
(1)数量词一般放在紧挨动词的前面。
2024年08月05日
日语基础语法"˃日语基础语法 初级接续词总结
1.でも表示上下文意思相反
例えば:私は野球がすきです。でも、娘は野球が好きではありません。
助词用法:表示示例
例えば:中国でも?えます。
2.では改换场面或话题时用的接续词,相当于“那么”
例えば:?京よりずっと寒いですね。では北京で一番いい季?はいつですか。
3.これから今后,以后,从今以后
それから以话题中所述的时间为起点,说话人立足于当时的时间
あれから以话题中所述的时
2024年08月05日
日语基础语法"˃日语基础语法 动词的活用形整理
1ます(连用形)
(1) 五段:将词尾う段变成相应的え段,然后加ます。
(2) 一段:去词尾る + ます。
(3) する:します。
(4) 来る:来ます。
2て(连用形)
(1)五段:う、つ、る:去词尾+って
く->いて(但是:行く->行って)
す->して
む、ぶ、ぬ:去词尾+んで
(2)一段:去词尾る + て
(3)する:して
(4)来る:来て(きて)
2024年08月05日
日语基础语法"˃日语基础语法 格助词的总结
が
最も基本的な格助詞です。動詞文·形容詞文·名詞文のすべてに使われます。
①主体存在·状態·動き(動作)·変化などの主体
人がいる人が転ぶ雨が降る色が変わる
空が赤い桜がきれいだ
②対象(一部の述語) 「は·が文」で動詞は状態性
英語が分かる/要るスキーができる/好きだ/上手だ
漢字が読める(複合述語→「25.3可能」)
スキーがしたい(複合述語→「37.希望」)
③側面
2024年08月05日
韩语语法发音学习:动词介绍
第一节 动词的概念
动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。如:
가다(去),오다(来),서다(站),앉다(坐),뛰다(跑),
날다(飞),Ǜ들다(做),먹다(吃),입다(穿),Ȋ다(踢),
던Ȇ다(扔)。
其次,虽然不是直接表示动作,但表示事物状态或性质的变化,或表示心理、态度等。如:
자다(睡觉),살다(活),모순되다(矛盾),있다(有)。
[状态]
사랑하다(爱),싫어하다(讨厌),무서워하다(怕),존경하
2024年08月05日
文法
1、~てください
動詞連用形+て(で)+ください
表示请求对方作某事,可译为“请~”
A)詳細は備考を参照してください。 详细请参照备注。
B)何かありましたら随時連絡してください。如有问题请随时联系。
C)状況を報告してください。 请汇报情况
2、~を~に変更する
体言、形式名詞+を+体言、形式名詞+に変更する
可译为“把~改为”以及“把 ~变更为~”。
A)変数を定数に変更する。 把变量改为常量
B)全
2024年08月05日
标准日本语初级上册第6课 田中 ( たなか ) さんは 新? ( しんぶん ) を ? ( よ ) みます
第一节重点及单词
重点:
1、~を…ます
2、~で…ます(场所)
3、~をします
1、?む(よむ)①[动1他] 看,读 2、居?(いま) ②[名] 起居室(全家常用的房间)
3、奥さん(おくさん)① [名] 夫人,太太
4、食器(しょっき)◎[名] 餐具,食具
5、洗う(あらう)◎[动1他
2024年08月05日
标准日本语初级上册第24课
一、 单词
与える(あたえる)◎[他动1]给与,给以
?在(げんざい)①[名]现在,目前
?国(りょうこく)①[名]两国
?(あいだ)◎[名]间,之间
?わる(つたわる)◎[自动1]传,传入
文字(もじ)①[名]文字
以上(いじょう)①[名]以上
制度(せいど)①[名]制度
文化(ぶんか)①[名]文化
まねる◎[他动1]模仿
影?(えいきょう)◎[名]影响
交流(こうりゅう)◎[名]交流
共同(きょう