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日语"˃日语基本语法(形容词) 形容词 基本形以い结尾，表示事物的性质、状态的词叫作形容词。 一、 形容词的活用 形容词的活用的活用变化如下表： 基本形 （例词） 词干 词尾 未然形 连用形 终止形 连体形 假定形 高い たか い かろ く い い けれ 美しい うつくし かっ 形容词的各活用的作法如下。 1．未然形的用法（或推量形）。 其用法只有一个，就是后接推量助动词う，表示对客观事物的推测。例如： 北の国々はもうかなり寒かろう。

日语"˃日语基本语法(副词) 副词 用作连用修饰语，表示用言的状态、程度，或者表明句子的陈述语气等的词叫作副词。它没有活用。 副词按其来源可分为和语副词和汉语副词。例如： もう、すぐ、すこし、ゆっくり、もっと、たえず、ひきつづき等为和语副词。 相当、突然、大?、随分（ずいぶん）、?（ごく）等为汉语副词。 二、副词的用法 副词可以单独（或者后加助词）作连用修饰语，部分副词也可以用作名词、连体词，或者用来修饰其他副词。具体用法如下。 1．情态副词的用法。

日语"˃日语惯用搭配 手紙を出す （发/寄信） 映画を見る （看电影） お風呂に入る （洗澡） ～に手紙を書く（给…写信） お金を払（はら）う（付款） 重さを量（はか）る（称重量） 会社に勤（つと）める（在公司上班） 魚はパックに入る（鱼放进包装盒） 注射（ちゅうしゃ）をする（打针） 会社を休む（不上班） 小包を送る（寄包裹） 喉（のど）が腫（は）れる（喉咙肿胀） アパートに住む（住公寓） テニスをする（打网球） 散

日语"˃日语けれども用法 该词的接续词用法形成于江户时代,在现代日语"˃日语中主要连接分句,另有“ けれど”,“ けど”等形式. 1、表示逆接关系.在语气上首先对前文叙述的内容表示承认,然后在下文中说出与前述内容相反的另一层意思,可译成“但是”“虽然…，可是…”等. あの人は丈夫そうにみえる。けれども、よく病?をする。/那个人看起来很壮实,但(实际上)常常生病. 今はまだ五月です。けれども、今日は真夏のように暑いですね。/现在还是5月,但今天却像盛夏一般炎热.

日语"˃日语特殊敬语 ▲?作を表す敬? （相）：相手? （自）：自分? ◆?る （相） ご?になる ?られる （自） ??いたします ?せていただく ◆?く （相） ?かれる お?きになる （自） 承る ??する お?きします ◆知る （相） ご存知 お知りになる （自） 存じております 知っております ◆行く （相） 行かれる いらっしゃる お出かけになる

日语"˃日语拟声拟态词 ●あっさり 清淡；简单； ◎干脆料理があっさりしている。 (菜很清淡) ◎あっさりと断る。断然拒绝 ●いらいら 焦急，烦躁 ◎待ち人が来なくていらいらする。 等的人还没来所以很焦急 ●うっかり 不留神，漫不经心 ◎うっかりと??える。 不留神弄错了。 ●うっすら稍微，隐约 ◎うっすらと?える。 隐约可以看见。 ●うっとり 出神，入迷 ◎うっとりと?とれている。 看得入迷。 ●うとうと 迷迷糊糊 ◎うとうとと眠る。 迷迷糊

日语"˃日语自谦语 自谦语是一种降低讲话人（或讲话方面的人）的动作、所有物（所属），以此来抬高对方的一种表现。 自谦语是通过自我谦虚来抬高对方的语言。 例如： “私どもの方から参ります。” （这是降低讲话人的动作“行く／去”的表现。） “还是我们到您那儿去。” “お支度がよければこの?藤がご案内いたします。” （这是降低讲话人的动作“案内する／带路”的表现。） “如果您准备好了，就由齐藤我来领你们去。” “わたしが?任をもって明日お届けいたします。

日语"˃日语授受关系的动词和补助动词 表示授受关系可以使用动词和补助动词。一般来说，使用动词时较多的是指物件的授受，使用补助动词时指行为的授受 （一）表示授受的动词 1.やるあげるさしあげる 表示“我（们）给予人家”，或“人家给予人家”，主语是“给予”的人，而不是接受的人。やる用于上对下的关系，あげる用于平等关系，而さしあげる用来向他人表示尊敬。 ○私は弟に本をやった。 ○お好きならあなたにあげましょう。 ○これを?念として先生に差し上げましょう。 2.くれ

日语"˃日语同一词语的多种用法 日语"˃日语中有不少词汇表面看起来是完全有相同的写法和读音，但用法和作用完全不同，尤其在助词中表现更为明显。例如一个「の」可以是领格助词、主格助词、形式体言，还可以表示同位语；再有一个「と」有可能是并列助词、补格助词和接续助词。这样的例子举不胜数。不同的类型就带来不同的使用方法，在翻译中就完全不同，所以如何判断各种类型和用法是非常重要的。在这里分成若干次来说明这个问题。 一、「の」的类型和用法 「の」可以是领格助词、主格助词、形式体言，

日语"˃日语"ば"、"たら"、"なら"、"と"的区别 「ば」 1，ば表示前，后两项之间的理所当然的关系，即如果前项成立，必然地，合情合理地会出现后项的结果。 「あなたが行けば私もいく。」 同时意味着「あなたが行かなければ私も行かない。」 进一步加强这一"当然"之意的说法是「……さえ……ば」 「あなたさえ行けば、私も行く。」 2，如果前后两项都是表示动作的动词，从这两个动作发生的前后关系上看，基本是同时发生。因此，如果明显是前一项动作必须是先发生的句子

万语网：日语“が”和“は”的精髓 “が”和“は”是日语中最常用的两个助词，它们之间的区别，是日语初学者普遍感到比较难的一个问题。我翻过一些日语教科书和语法书，那里面详细介绍了两者的区别，比如“が”应当怎样怎样用，“は”应当怎样怎样用，等等，很具体。但我有这样一个感觉：这些介绍，虽然很详细，很具体，也很正确，但好象并没有抓住两者区别的“精髓”。下面我想用一个很简单的例子，告诉你如何抓住两者区别的“精髓”。 假设张三和李四在树林里散步，张三突然看到树枝上有一只鸟（请注意，

万语网：日语语法"˃日语语法与句型详解说明 一、…てください 「…てください」接在动词连用形后、表示请求或要求对方作某件事。相当于汉语的“请（你）…”。 ○?を?けてください。/请打开窗户。 ○この?にあなたの名前を?いてください。/请在这张纸上写上你的名字。 ○この文章を?んでください。/请读这篇文章。 二、动词连用形+ましょう 「ましょう」接在动词连用形后，表示第一人称主动承担某事和建议或者劝诱对方与自己一起做某事。答复这种劝诱时，肯定时用「…まし

万语网日语语法"˃日语语法：请求语[ください] 在日本的公共场所经常可以看见各种请求用语的广告招牌提示标志，如： １．携帯電話のご使用をご遠慮ください。 ２．ご利用下さい。 ３．ドアをゆっくり開けてください。 ４．使用後、お水を流してください。 日语的［ください］相当于英语的please.仔细观察上面4个例句，我们可以发现词尾的［ください］有2大不同的使用方法，一种是［敬语单词］ ［ください］，另一种是［非敬语动词的て形」 ［ください］。如果不理解这两种用法的区别

万语网日语语法"˃日语语法：是（はい）与 好（いいです） 要考验一?人的日语程度，「はい」和「いいです」应该是很好的试金石。「はい」是什么意思？我想以文人?有的夸述法，??日语发音同亥（hi）意思为「是」者，人尽皆知。是来是去，也似乎被认为是日本文化的一个特征，也许有人觉得天底下真的没见过比日本人更爱说是的。然而，真是这样吗？ 答是的人，表示对日语还有待熟悉。 查查许多辞书，和英或是华日，解释「はい」?，多半简短地写了个「yes」或「是」。然而，在生活日语上，多半的?

万语网日语语法"˃日语语法：「ている」和「てある」 "ている"是日语里表示"时制"的手段之一，但是就像其他的表示时制的手段一样，"ている"并不单纯表示时制，在不同的场合，不同的句子里，有时表示时制范畴内的意义，有时表示时制范畴外的意义，这一点和"た"非常相像，我们在学习"た"的时候，普遍的都认为"た"相当于英语里的ed，是标志过去时的。但是以后的学习中我们却经常遇到这样的句子： （１） あ、あしたは?の?生日だった。 很多同学就会感觉奇怪，明明是明天的事，为什么要使用

～おかげでおかげだ 意味ために「それが原因で、いい結果になって感謝する気持ちを表す」 接続「動・い形・な形・名」の名詞修飾形＋おかげで ① 科学技術が発達したおかげで、われわれの生活は便利なった ② 家が海に近いおかげで、新鮮な魚が食べられる ③ 山本さんは中国語が上手なおかげで、いい仕事が見つかったそうです ④ 仕事が速く済んだのは、山田さんのおかげです 慣用おかげさまで、無事退院できました

日语"˃日语语法ながら 1.ながら 《助》 （1）〔…と同?に〕（一）边……（一）边……,一面……一面. ?きながら?す／边走边谈. 考えごとをしながら?いている／一边考虑事情一边走着. 寝ながら月?ができる／可以一面躺着一面赏月. ?ながらに?す／流着泪诉说. （2）〔…とはいえ〕虽然……但是〔却〕〕,尽管……却〔但是〕,……却. ?いと知りながらうそをつく／明知道不对却撒谎. 注意していながらまちがえた／虽然注意,但弄错了. 知っていながら知らないそぶり

日语"˃日语语法ああ、よかった 噢，还算走运（谢天谢地，总算放心了） A: ほら、?布(さいふ)、机(つくえ)の下(した)に落(お)ちていたわよ。 瞧！你的钱包掉在桌子下面去了。 B: ああ、よかった。さっきからずっと探(さが)していたんだ。 噢，谢天谢地。刚才一直在找。 ●「ああ、よかった」用于表达自己担心的事情或难题得到解决，或事情朝自己希望的方向发展时的放心，喜悦心情。よかった是いい（好）这个形容词的过去式，表示那是件好事。ああ、体现了“哦，原来如此”的

首先看一下以下的一段对话: 对方：こんばんは 我：你好 对方：きみはいま日本にいるか 我：君って？あなた何?？ 对方：おまえ、年と??ないでしょう？ 我：お前？?な日本?を勉?したね。失礼じゃない？ 对方：お前の名前をみておかしいなと思っていた。 我：・・・ 对方：＆％’＆％（）’）’’＆ 我：关机！！ 由以上来看，也许刚学日语"˃日语的人没有感觉到，但是在聊天的时候，对对方的尊重是不可缺少的。如果初次碰到的人不管是比自己小还是大，不熟悉

日语"˃日语语法：日语"˃日语常见自、他动词对照表 自动词就是后面不能接宾语的动词，即表示动作、作用等由主语自身发生的动词；他动词就是能接宾语的动词，即有明确的动作对象的动词。 日语"˃日语中比较常见的自动词、他动词有： 一、规则的自动词、他动词 １、（が） あ段假名＋る-------------（を） え段假名＋る あがる （“上、登、提高”等）------あげる（“举、抬、提高”等） あつまる（“集合、集中”）----------あつめる（“召集、搜集”

日语"˃日语语法：形容词的う音变 形容词连用形接ございます或存じます时，词尾く变成う，这就是形容词的音便，叫う音便。但有时う音便会引起词干部分的读音的变化。 形容词的う音便有以下三种类型。 1、形容词词干最后一个音节在う段或お段时，词干的读音没有变化。 ○寒い→さむくございます→さむうございます。 ○安い→やすくございます→やすうございます。 ○?い→ほそくございます→ほそうございます。 ○?い→とおくございます→とおうございます。 2、形容词词干最后一个音

日语"˃日语语法：～において／～における 句型的用法 前接名词，连体形为「における」、「においての」，敬体为「におきまして」，还可以用「においては」、「においても」的形式。 「～において」表示动作进行的场所、场面、状况，相当于格助词「で」。但是，并不都是与「で」相对应的。另外，格助词「で」原来是由「にて」转变而来的。而「にて」是书面语，口语上不大使用。 学校で（○において）勉?する。＜?所＞ 外交で（○において）腕をふるう。 ＜?面＞ その?点で（○において）?め

日语"˃日语语法：「ず」的用法 文言否定助动词「ず」在口语中使用仍很平繁，主要有以下几种用法： 1．接动词，形容词，形容动词，部分助动词后，表示否定： 〈1〉百问は一见に如かず。（百闻不如一见。） 〈2〉暑からず寒からず?好の远足日和だ。（不冷也不热，是郊游的绝好天气。） 〈3〉无用のもの入るべからず。（闲人免进。） 2． 结合前接词构成名词或名词性连语。例如： 〈1〉耻知らず（不知耻，厚脸皮，恬不知耻） 〈2〉物知らず（无知，不学无术

日语"˃日语语法：副助词“さえ”的三种用法 1 连……，甚至 先生で～わからないだから、まして学生のわたしならなおさらである。 连老师都不知道，更何况学生的我就更别提了。 はじめてのひとで～すぐできる??なことです （这是）连新手都一学就会的简单事情。 2 而且，又加上 天?が?くて?界がよくないのに、?～でてきた 天气不好，视野不清，而且又下雾了。 3 （用「…さえ…ば」的形式表示）只要……就…… 雨～あがればすぐに始められるのだがなあ。

日语"˃日语语法：形式名词详解 こと もの ところ わけ はず つもり ため せぃ うえ うち かわり かぎり とおり まま ほう いっぽう かたわら ほか たび 日语"˃日语把体言中表示实质性概念的体言叫作实质体言，例如“花、本、机（つくえ）、人、犬（ぃぬ）”等；把表示形式性概念的体言叫作形式体言，例如“わたし、ぁなた、三、五”等。这是从词汇意义上划分的实质体言和形式体言，从语法上讲薏义不大。 另一方面，从语法意义上把在句中具有实质性意义（或称独立词义）的名词叫作实质名