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被动，在日语中叫「受身(うけみ)」， 1 被动形(受身形)的变化方法 A 五段动词 把结尾的假名变成相应的あ段假名，然后＋れる B 一段动词 把结尾的る去掉，然后＋られる 要注意，一段动词的被动变法和可能形变法是相同的，比如， 被吃，是「たべられる」，能吃也是「たべられる」，这就要根据具体的环境开区分到底是什么意思。 C 特殊动词 する变被动是「される」，来る是「こられる」。来る的被动形和可能形是相同的。 被动文的用法 「被动文1」 第一种被

と 格助词 1，表示动作的共同者 私は母とデパ?トへ行きます。私は?い物に行く途中で友?と会った。 2、表示引用的内容 入り口には、今日休?と?いた?が?ってある。 「日本?を勉?するのは?しいです」と李さんは言いました。 3、表示转变的结果 雨は夜に入って雪となった。 マラソンの?手は一?となって、??訾纬隹冥?槌訾菩肖盲俊？ 4、表示比较的对象 私の国と比べると、日本のほうが暑いです。 昔と?って、今では女の人も大?外国へ留学しま

一、ないで（接续助词） 接续：只能前接动词及同型助动词未然形后。 意义： 1、表示关连性动作的并列性中顿，这时可用ず和なくて代替。例如： 1）、名前を?かないで（○ず、○なくて）、番号を?いてください。／请不要写名，要写号。 2）、苦手な科目はやらないで（○ず、○なくて）、好きな方をやっているだけです。不学不擅长的科目，光学喜欢的科目。 3）、彼らは一?の?物をも掘り出し得ないで（○ず、○なくて）、空しく引き上げねばならなかった。／他们一个宝贝也没能挖出

一、敬体 现在时： ……は……ではありません 过去时： ……は……ではありませんでした ……不是…… 例句： 1.これは本ではありません。 这不是书本。 2.田中さんは学生ではありません。 田中不是学生。 3.一昨日（おととい）はいい天?ではありませんでした。 前天的天气不好。 4.はい、そうです。 是、是这样的。 5.いえ、そうではありません。 不、不是这样的。 二、简体 现在时：……は……ではない 过去时：……

一、否定 现在时 过去时 敬体： 动词連用形＋ません。 动词連用形＋ませんでした 読（よ）みません 読みませんでした 简体： 动词未然形＋ない。 动词未然形＋なかった。 読まない 読まなかった 例句： 1.私はお茶を飲みません。 我不喝茶。 2.彼はコーヒーを飲まない。 他不喝咖啡。 3.昨日風邪を引いて、学校へ行かなかった。 因为昨天患了感冒，所以没有去学校。 4. 彼女（かのじょ）は家にいない。 她不在家。 5. 一緒

日语知识"˃日语知识 “～とか～とか”和“～やら～やら”怎么用？      Q：有关「～とか～とか」和「～やら～やら」使用区别。 　　先看一道试题吧。 　　夏の旅行なら、北海道__、東北__がいいですよ。 　　Aとか・とか Bやら・やら Cたり・たり Dと・と 　　答案是A。 　　我觉得用「～やら～やら」

　日语"˃日语 罗马字训令式        Q：ローマ字の訓令式で動詞カ行五段活用を書くと、「kakanai, kakimasu, kaku, kakeba,kakou」 で良いですか??また、「動詞の語尾の変化とは」の答えは、「か、き、く、け、こ」か「かない、きます、く、けば、こう」の方ですか?? 　　用罗马字的训令式写动词カ行五段活用时，用“kakanai, kakimasu, ka

悲しい?に人は?を?せるけど / 难过的时候 人会流泪 悲しくないのにどうして流せるの？ / 可不难过 却为何会流泪？ ?しい?に人は笑うと言うけれど / 都说高兴的时候 人会笑 ?しくないのにどうして笑えるの？ / 可不高兴 却为何会笑？ みんなと一?でないとだめなの？ / 一个人不行吗？ 教えて?も笑?も / 告诉我 眼泪 笑容 そんなに必要なの？何一つ?わらない / 就那么必要吗？ 什么也没有改变 どうせ同じとわかってるのに / 反正都一样 明明知道这些可是却....

これ、それ、あれ这些指示代词，和どれ“哪个”这个疑问代词，各取其第一个假名，称之为こそあど言葉(ことば)。言葉是“词语”的意思。表示场所的こそあど言葉有ここ“这里”，そこ“那里”，あそこ“那里”和 どこ“哪里”等等。 こそあど言葉是一种非常方便的说法，即便不说出事物的具体名称，只要说“这个”“那个”就可以了。不过，有时候也会闹出一些笑话，比如，你以为对方和你想的一样，但实际上却是风马牛不相及。一对老夫妻，丈夫对老婆说，“把那个拿来！”老婆忙不迭地把老花镜递过来，结果丈夫要的却是

今天来学习下くせに/くせして的用法，くせに/くせして在每年的日语能力考试中都有出现，而且考查的知识点也越来越丰富。 名詞「の形」＋くせに/くせして ナ形容詞「な形」＋くせに/くせして イ形容詞と動詞の辞書形＋くせに/くせして 各品詞の「た形」＋くせに/くせして 这几个词分开来说就如上面的结构，用中文来分析就是表示前项的事实根本不符合后项的内容，如自相矛盾的道理相似，不能自圆其说。用于讲话人职责、鄙视他人的言行举动。用法和4级的「のに」基本相同，但批判、不满的语气要比「

如同敬他语一样，自谦语也是日语敬语里面的一种，今天给大家讲解下自谦语的使用方法。 自谦语 这是用自谦的语言描述自己和自己一方的行为动作，用来表示对对方和话题人物的尊敬。 1)，自谦句形 ①お＋五段动词或一段动词连用形＋する ご（御）＋さ变动词词干＋する 如：「ここでお別れします。」“在这里（与您）分手吧。” 「では、ご案内しましょう。」“那么，我来（给您）领路吧。” 注意：这个自谦句形不能用在单纯的说话人自己本身的行为动作及不涉及对方的行为动作上。换言之，“必须用在与对方有

万语网日语常用句型汇总"˃日语常用句型汇总 001 あいかわらず...{相変わらず...} 照旧；仍然；依然 ◆彼の仕事は相変わらずいそがしい。 　他的工作依旧忙碌。 ◆松本(まつもと)くんは相変わらず遅刻ばかりする。 　松本还是老样子，老是迟到。 ◆彼は相変わらず日本に住んでいる。 　他依然住在日本。 002 ...あいだ...{...間...} 在...之间 ①空间范围。

任何一种语言都有基本的句型，中文也有，英语也有，同样日语也有。为了让大家能更好地理解日语句形的日语的语法，下面为大家提供日语句形，希望可以帮助到你，记住，日语的句形与中文是不同的，要注意区别。平时多多总结经典的日语句形。 １．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词＋ます、名词、形容词＋です ２．名词（时）＋に 在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。 注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。 3．名（场所）＋ヘ行

语法是约束文章符合逻辑的作用，在任何语言里都要用到，今天来说说主谓结构及用法，下在是主谓谓语的详细讲解，还有例子说明。 1， “我国土地辽阔。 ” 象は【鼻が長いです】。 “象鼻子长。” 純子さんは【目が大きいです】。 “纯子小姐眼睛大。” 2，表示主语的好恶、能力、希望等等。而这些内容的对象用が表示。 山田さんは【中国語が上手です】。 “山田先生中国话很好。 ” 李さんは【小説を読むのが好きです】。 “小李喜欢读小说。 ” 私は【いい辞書が欲しいです】

万语日语网校"˃日语网校：日语有多种表示“我”的方法 １．わたし（私） 这是日语中“我”的最普通的说法。它基本上不受年龄、性别的约束。わたし比わたくし更通俗、常用。 ２．わたくし（私） 也是常用的说法，但比わたし正中。在比较郑重、严肃的场合或对身份比自己高、资历比自己深的人说话时使用。 ３．あたし 是わたし的音变，语气比わたし更随便一些。这个词曾经是男女共用的词汇，现代基本上成了女性用语。 ４．ぼく（僕） 是男子对同辈或晚辈的自称。不如わたし郑重，给人以

   日语五段动词 五段动词后续て、;た、たり的时候，动词要发生音变。初学者一般感到音变不好记。这里介绍几个方法大家不妨试试~ 1、看下表的对照： 公式：五段动词基本形——词尾+音变形+后续词 例1:立つ----つ+っ+て=立って 例2:泳ぐ----ぐ+い+だ=泳いだ 例3:詠む----む+ん+だり=読んだり 2、记住三个词： いかが(如

日语"˃日语名词和量词的搭配（1） 上小学的时候，我们经常考试的一道题就是名词和量词的搭配，比如桌子要说跟“张”搭配，窗户要跟“扇”搭配等等。在日语"˃日语中，量词叫做“助数詞”。日语"˃日语中的助数詞也有很多，大家会不会经常搞不清某个名词应该跟哪个助数詞搭配呢？ いか焼き いか：墨鱼。日本料理中有名的墨鱼烧，在日语"˃日语中是いか焼き。可以与いか搭配的量词有一匹（いっぴき）・一杯（いっぱい）・一本（いっぽん）。 如：一匹

日语"˃日语名词和量词的搭配（2） 刺身こんにゃくサラダ こんにゃく： 魔芋。可以与こんにゃく搭配的量词有丁、枚。 如：二丁のこんにゃく：两块魔芋。 おさかな弁当 （日本的便当都很有爱） さかな：鱼。这个大家都很熟悉了，可以与匹、尾（び）、本等搭配。 匹、尾（び）、本在与さかな搭配的时候，都是表示条的意思。 日本酒（にほんしゅ） 酒（さけ）：与酒搭配的

日语"˃日语名词和量词的搭配（3） 寿司：寿司。最常与寿司搭配的应该是一個。除此之外，还可以与一折搭配，表示一盒寿司。 吸い物：高汤。一般与量词椀（わん）和膳（ぜん）或搭配。椀（わん）和膳（ぜん）都是表示碗。 例如：一膳の吸い物 さっぱり梅そうめん 素麺：挂面。此前我们已经学习过与うどん搭配的量词，还记得一碗乌冬怎么说吗？对啦，就是一杯のうどん。类比乌冬，与そうめん搭配的量词也是杯。

日语"˃日语名词和量词的搭配（4） 羊羹：羊羹。不知道大家喜不喜欢吃呢？小编是挺喜欢的，唯一的缺点就是太甜了。常与羊羹搭配的量词有本、棹（さお）。如：二本/二棹の羊羹（两块、两个羊羹） 海苔巻き 海苔：海苔。这个大家都经常吃了，但是与海苔相搭配的助词会是什么呢？大家不妨大胆猜一下，一般计算这样薄薄的东西的量词多半可以用枚，因此海苔也可以与这个量词搭配。此外还有帖（じょう）。一帖ののり是十张海苔（十枚ののり）。不过如果是一帖の日本

　　려니(으려니) 　　1)表示对未来的事作肯定或推测，同时又是后一事实的理由、根据。与“ㄹ(을)것이니”的意思相同。主要用于诗歌中。如： 　　침략자들을 때려죽이고 피의 원쑤를 갚으려니 동포들이여,일떠서라! 　　我们要消灭侵略者，报仇雪恨，同胞们，起来吧! 　　2)表示想象、推测，它后面用“생각하다,예상하다,여기다…”等动词。相当于汉语的“想…会(可能)…”。与“리라(고)”、“ㄹ것이라(고)”的意思同。如：

　日语"˃日语 动词(一) 一、动词的基本认识 　　（一）动词原形：所谓动词的「原形」，是指动词还未开始变化的型态，又称基本形或辭書形。动词的「原形」字尾发音都在「ウ段（註）」音。字典中所出现的动词都是「原形」。 　　例：飲む·のむ（喝）。　食べる·たべる（吃）。　来る·くる（來）。 　　注：从五十音表來看，横者为段，直者为行。因此有五段、十行。 　　　　　　あ　　　さ 　　　　　　行　　　行 　　　　　　↓　　　↓ 　　あ段→　

日语"˃日语 动词(二) 二、动词种类的区别法 　　（一）五段动词 　　１．动词原形的语尾不是「る」者。 　　例：言う·いう（説）、遊ぶ·あそぶ（玩）、飲む·のむ（喝） 　　２．动词原形的语尾是「る」，而且「る」前面的发音（即原形的倒数第二个假名）在「あ段」、「う段」、「お段」者。 　　例：終わる·おわる（结束）→「る」前面的发音在「あ段」 　　　　作る·つくる（做菜）　→「る」前面的发音在「う段」 　　　　取る·とる（拿、取）　

日语"˃日语 动词(三) 三、 动词的语尾变化 　　（一）五段动词语尾变化（五段活用·ごだんんかつよう） 　　１．规则：判断动词原形语尾在五十音表中属于哪一行，再由该行第一音起，按下列顺序变化。 　　２．特殊变化的五段动词 　　（１）なさる（做）、いらっしゃる（在、来、去）、くださる（给）、おっしゃる（说）以上四个敬语动词的第二变化及第六变化不按照规则.其第二变化接助动词「ます」时用「い」，接其他用法时用「り」。 　　（２）「

日语"˃日语 动词(三)(2) ３．五段动词的音便（音便·おんびん） 　　五段动词第二变化接助动词（た、たら）、助词（たり、て、ては、ても、てから）以及补助动词用法（ている、てある、てあげる、てくださる‥‥）時，第二变化语尾发音会改变，称之为音便（音便·おんびん）。有い音便、促音便、拨音便（又称鼻音便）三种类。 　　（１）い音便：动词原形语尾为「く、ぐ」者。 　　例：書く·かく（写）　→　書いて　或　書いた　　　　泳ぐ·泳ぐ（游泳）→　泳いで　或　泳いだ