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1、は-----------提示主題　　　デパートはあそこです　　　-----------強調2、か-----------疑問　　　　　あなたは汪ですか　　　-----------驚き       -----------勧誘3、の-----------前の名詞は後ろの名詞を限定　　所属、内容及びほか、準体助詞　　------------連体修飾語の主語4、を-----------対象5、も-----------類推及びほか6、に--

终わる 1。(自动词)继续性的行为，作用，状态，期间，完结或终结的意思。 - 仕事が终わりました。 - あと一周间で夏休みが终わる。 2。(他动词)结束。 - これでニュースを终わります。 3。接动词连用形，表示做完该动作为止。 - 本を读み终わる。 - 昼饭を食べ终わる。 (如果行为没有做完，中途停止的话，用终わる会有点怪，应改用やめる。如“今日の映画はつまらないから、终わりまで见ないでやめちゃった。”) しまう

日语"˃日语中大量使用汉字。日语"˃日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。    每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。    “音读”模仿汉字的读音，按

日语"˃日语的敬语．分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。一、敬他语。这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。共有如下5种形式。1，敬语助动词----れる、られる。动词未然形(五段动词)+れる，动词未然形(其他动词)+られる「先生は明日学校に来られます。」“老师明天来学校。”「社長はこの資料をもう読まれました。」“总经理已经读过了这个资料。”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句

授受动词这里有4个概念希望在学习中注意：1，方向：“授”和“受”是物资的交递的2个相反的方向。表示“授”的动词是指物资从自己的身边移到别人的身边，从说话人的角度来看是物资“向外”移动；而“受”时表示物资从别人那里移到自己的身边，所以是物资“向内”移动。（在图中用箭头表示）“向外”包括：第一人称给第二人称；第一人称给第三人称；第二人称给第三人称。“向内”包括：第三人称给第二人称；第二人称给第一人称；第三人称给第一人称。第三人称间的交递情况，另外加以说明。2，在进行物资的交递时有双方的

格助词的固定用法1，上车用に，下车用を。//上下车辆、船只、飞机等时注意“上车用に，下车用を”。这里に表示动作的着落点，を表示移动动词的起点。这里使用的动词主要有「乗る、乗り込む、飛び乗る、滑り込む、押し乗る和降りる、飛び降りる」等等动词，其共同点是自动词。因此，请注意这时的を不是宾格助词，而是补格助词，所以，表示动作起点的车辆、船只、飞机等都是补语而不是宾语。这里名词带补格助词に做补语，没有人不理解；但是，名词带を(补格助词)做补语是经常困绕初学者的问题。有的人说：用から代替を行

今天整理出这点东西，是俺做日本外包3年多的体现呀，又需要的看看吧【‘と’の用法について：】①並列助詞★中国語：和、与、同◆例：AとBをワークエリアにセットする。②動作、関係等的対象★中国語：和、与、同◆例：　条件書の内容はソースと一致していない。　　　　　委託元と打合せする。③共同完成動作的対象★中国語：和××一起…◆例：皆さんと同じ職場で働いている。④結果★中国語：成為（変為）…◆例：水は氷となる。　　　　修正された後、AはA＋1となる。⑤比較対象★中国語：和、同、跟◆例：AはB

标准日本语(Standard Japanese)  1. 一般式(敬体) 　动词(ます连用形)ます。  e.g.:王さんは 家へ 歸ります。 　动词(ます连用形)ません。  e.g.:王さんは 家へ 歸りません。 2. 过去式(敬体) 　动词(ます连用形)ました。  e.g.:王さんは 家へ 歸りました。 　动词(ます连用形)ません でした。  e.g.:王さんは 家へ 歸りません でした。 3. 现在进行式(敬体) 　动词(て连用

小词 PART 1 一．が 1. 表示动作的主体(=は)。但不起强调作用。 值段が 安いです。 2. 表示第一次提到的人或物，即新信息。 会社の ぉ客さんが ァメリカから 来ます。 花屋から 花が 届きます。 3. 表示动作的对象。（用于自动动词之前） 陳さんから 王さんに 手纸が(!) 来ました。 4. 作小主语。 えきでは おおぜいの 人が 電車を 待っていました。 5. 作下列动词或形容动词的对象。 1）…ぁります/ います(There be) 部屋に 机が ぁります。 机の

助动词中有一部分有性别要求，分别分别为男性专用语和女性专用语。    例：ぞ--男性专用。接终止形后，用于引人注意或自言自语等场合，加强语感。    危ないぞ。/危险啊！    おかしいぞ。/真怪呀！な--男性专用。接终止形后，可用于表达自己的见解、想法等。    これで，おしまいたな。/这下完蛋了吧。    おかしいな。故障していな

在这里说说日语"˃日语简体和丁寧语态的转换吧.....(其实索教科书上的内容 XDD) 先索名词谓语句:现在时 肯定 简体:雨だ　丁寧语态:雨です      否定 简体:雨ではない或雨じゃない　丁寧语态:雨ではありません过去时 肯定 简体:雨だった　丁寧语态：雨でした　　　 否定 简体:雨ではなかった或雨じゃなかった 　丁寧语态:雨ではありませんでした推量现在 肯定 简体:雨だろう　丁寧语态:雨でしょう　　　　 否定 简体:雨ではな

くださる (3) [动1] 请给 (我) いただく (0) [动1] 收下 起きる (おきる) (2) [动2] 起床 始まる (はじまる) (0) [动1] 开始 終わる (おわる) (0) [动1] 结束，完 働く (はたらく) (0) [动1] 工作，劳动 寝る (ねる) (0) [动2] 睡觉，就寝 行く (いく) (0) [动1] 去 帰る (かえる) (1) [动1] 回去，回来 かかる (2) [动1] 用 (～小时) 着く (つく) (1) [动1] 到，到达 読む

1．表示自然变化的结果时二者通用。只是〔と〕稍具老式说法的特点，多出现在谚语或惯用语中。现代年轻人多用〔に〕的形式。例：五に三をたすと八なる水ガとけて水なる2．〔に〕表示变化的结果，即改变了物品原有面貌的结果。〔と〕表示转化的结果，即未改变原有物品的面貌，而只是改变其用途的结果。 例：壁の色を水色にした米を主食とする国ガなくない

1．敬語の使い方A．上の人に対して使う　「上の人」･･････先生・会社の上司・年上の人など。例文　山田先生は明日何時にいらっしゃいますか。B.　あまり親しくない人・関係が近くない人に対して使う例文　お名前はなんとおっしゃいますか。C．あらたまったところで使う。例文　では，みなさま，これから会議を始めさせていただきます。2．敬語の種類A．尊敬語･

动词一般变化的是它的词尾。五段动词就是第一类动词，其词尾都是う段上的。一段动词（第二类动词）都是以る结尾，它分为上一段和下一段，但它的词尾又因上下两段而不同：上一段是い段上的和る共为词尾；下一段是お段上的和る共为词尾。サ变和カ变都是第三类动词只有两个常用的：する和くる。基本形是用于简体形式；未然形式指否定（ない、ません…）和意志形（…う[よう]）；连用形指后接ます形（敬体）て形（表状态、两个以上的动词连用）た形（表过去和状态）；终止形用于结尾，和基本形一样；连体形可与名词连接；假定

1、股票交易用语上海証券取引所：上海证券交易所インサイダー取引：内幕交易　ディスクロージャー（情報開示）：信息披露　名義書き換え：過戸　相場操縦：操縦市場　虚偽による勧誘：虚假陳述　株式募集目論見書：招股説明書　Ａ株（国内投資家向け株式）：Ａ股　　Ｂ株（国外投資家向け株式）：Ｂ股　　Ａ・Ｂ株の一本化：Ａ・Ｂ股的併軌　株主：股東　リアル・タイム開示：即時公布　取引停止ルール：例行停牌　定例記者発表：信息例会　証券取引高

同一词语的多种用法（一）日语"˃日语中有不少词汇表面看起来是完全有相同的写法和读音，但用法和作用完全不同，尤其在助词中表现更为明显。例如一个「の」可以是领格助词、主格助词、形式体言，还可以表示同位语；再有一个「と」有可能是并列助词、补格助词和接续助词。这样的例子举不胜数。不同的类型就带来不同的使用方法，在翻译中就完全不同，所以如何判断各种类型和用法是非常重要的。在这里分成若干次来说明这个问题。 一、「の」的类型和用法    「の」可以是领格助

敬语大致分为三种,尊敬語(そんけいご)、謙譲語(けんじょうご)、丁寧語(ていねいご),区别这三种的用法是正确使用敬语的第一步. 尊敬語(そんけいご) 抬高对方的地位,对其使用尊敬的语言,不但对表示尊敬的人,包括与这个人有关的动作，状态，所有物品等全都使用尊敬的语言表现. 例如:称呼:○○さま、○○さん、○○部長、○○先生、こちらさま动词的敬语:お話しになる(話す)、いらっしゃる(居る,行く,来る)、おっしゃる(言う)、召し上がる(食べる)名词和形容词前加ご或お表示尊敬：ご家族、ご

语气助词 かしら接续法：动词，形容词终止型+かしら 形容动词词干+かしら 名词+かしら .语法意义：（一）表示提问。 女性用。*这一用法是对对方提出的。1 お忘れになりましたかしら。私、中学校のときご一緒だった山田でございます。您忘了吗，我是您中学时的山田呀。２　これ、どう？私に似合うかしら。这个怎么样？还合适我吗？３　これかしら。あなたが探していたの。是这个吧？你刚才找的。（二）表示疑问。 女性用。*自言自语，

一.   表示进行某种动作的手段,方法和材料时,在表示物体的词语后加上で 田中さんは 電車で 会社へ 行きます。/ 田中坐电车去公司。 奥さんは 電话で 友達と 話をします。/太太用电话和朋友聊天。 純子さんは 絵の具で かきます。/纯子用绘图工具画画。 二．表示动作进行的场所、范围时，在场所、范围的词语后面加で    私は 自分の部屋で 勉強をします。/ 我在自己的房间里学习。    ピンポンは 中国で人気が あります。/ 乒乓球

日语"˃日语语态小结日语"˃日语的态（一） 一、表示可能的方法及可能态 日语"˃日语在表示主语有某种能力，有条件进行某种行为时，有以下几种方式： 1，直接用「できる」。 「私は日本語ができます。」“我会日语"˃日语。” 「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。” 这里主语用「は」表示，会的内容用「が」表示。 2，用「ことができる」。 「私は日本語を話すことができます。」 「李さんは料理を作ることができます。」 这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容，用简体，是

1   モトカレ／モトカノ （元の彼氏／元の彼女）2   ミッグ君（为讨好女生经常为其施于小恩小惠的男生）3   ミッコちゃん（为讨好男生而经常送“贡品”的女生）4   アッシー（足）（对那些只要女生一个电话便欣然前往的男生的戏称）5   ネッちゃん（迷恋上网的女大学生）6   ビショー（来自“微妙”，表示不同意对方观点但又不愿意伤害对方的回答方式。Ａ：この財布可愛くない？Ｂ：ビショー7   セクハラ大魔王（对女

格助词的固定用法1，上车用に，下车用を。//上下车辆、船只、飞机等时注意“上车用に，下车用を”。这里に表示动作的着落点，を表示移动动词的起点。这里使用的动词主要有「乗る、乗り込む、飛び乗る、滑り込む、押し乗る和降りる、飛び降りる」等等动词，其共同点是自动词。因此，请注意这时的を不是宾格助词，而是补格助词，所以，表示动作起点的车辆、船只、飞机等都是补语而不是宾语。这里名词带补格助词に做补语，没有人不理解；但是，名词带を(补格助词)做补语是经常困绕初学者的问题。有的人说：用から代替を行

1．いつでも----です。 什么时候都------。2．いつまでも----ます。 ------到永远。3．いつも（つねに）----ます。 总是------。4．いま----ているところです。 正在------。5．いま----ようとしているところです? 刚想------。6．必ずしも----とは限らない。 未必------。7．必ず----ます。 一定------。（决心）8．必ずしも----わけにはいかない。 并非------。9．きっと----だろう（でしょう）。 大概----

「の」可以是领格助词、主格助词、形式体言，还可以表示同位语。 1.领格助词。接续方法：体言+の+体言   前面的[体言和の]一起形成定语，作后面体言的连体形修饰语。 例如：「私は日本語の教師です。」译成：“我是日语"˃日语（的）教师。”这里「日本語」是体言，与领格助词「の」一起构成定语，来修饰「教師」。2.主格助词--作定语句的主语 。接续方法：体言+の+谓语+体言前面的[体言+の+谓语]形成句子，构成后面体言的定语。这里要注意：句子要以连体形出现：动词和形容词与基本形相