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用日语"˃日语怎样邀请对方 １喉が乾いたでしょう、お茶なんかはどう。 渴了吧，来杯茶怎么样。 ２体をそんなにもてあましているだったら、?にでもお供しましょう。 你要是那么闲得慌，我陪你去钓钓鱼如何？ ３美??で最近?の展?会をやっているんだけど、一?に行きませんか。 最近美术馆正在举办画展，我们一起去好不好？ ４今日仕事が?わったら、一?にビ?ルを?みに行かないか。 下班后一起去喝杯啤酒吧。 ５このごろは??不足ですね、明日ゴルフに行きましょう。 最近运动不够，明天去打高

日本流行语なう 最近日本?のブログや?示板を?ていると、このような?き?みを多く?かけます。 新宿?、カラオケボックス、会?などの意味はわかりますが、?尾についている【なう】とは一体どのような意味なのでしょうか？ 最近在日本的博客和留言板上频频出现这些词。新宿站，卡拉Ok，会议等词的意思很好理解，可是句尾的【なう】到底表示的是什么呢？ この【なう】という言?は英?の【now】から?生した言?で、主にインタ?ネット上で使われます。 其实【なう】这个词是从英语【Now】

仕事を上手に進めるためには、PLAN（計画）－DO（実行）－SEEあるいはCHECK（検討）を心掛けることが必要といわれています。 仕事に取り組む時、計画を立てたら、実行に移し、その結果を検討します。もし、問題点や予期せぬ結果が得られない場合は、原因を考え、対策を検討し、つぎの仕事の反省材料とします。仕事とは、このように、Plan－Do－Seeというサイクルで行うと良いといわれます。 ①PLAN（計画）の立て方仕事目的を理解する。仕事の目標を決める。(量?質?時間)仕事の手順と

  马鹿（ばか baka）：就是电视里日本兵常说的“八嘎”。是愚蠢、傻瓜、笨脑子的意思。很常用。 贵?（きさま ki sa ma）：男性对对方轻蔑的称呼，也用在亲近人的随便称呼。 おのれ o no ne：你这家伙，你这小子。 阿呆，彪(あほう a ho-) 间?け(まぬけ ma nu ke)、 愚か者(おろかもの o lo ka mo no) 白痴(はくち ha ku qi)、 フ-ル fool(这个是英文）、 痴呆(ちほう qi ho-)、 顿马(とんま d

信用卡日文说法（日语学习"˃在线日语学习） 国?クレジットカ?ド 国际信用卡 マスタ?カ?ド(Master Card) 万事?卡Wan4shi4da2ka3 ビザカ?ド(VISA Card) ??卡Wei2sa4ka3；威士卡Wei1shi4ka3 アメリカンエキスプレスカ?ド(American Express Card) ?通卡Yun4tong1ka3 ダイナ?スカ?ド(Diners Club Card) 大来卡Da4lai2ka3 ＪＣＢカ?ド(JCB

2016日语学习"˃新生活日语学习 清（せい）ルミ さあ皆さん、新しい日本??座が始まりましたよ！一?に?しく学?しましょうね！ まずはじめに、皆さんの分身であるスキットの主人公、アンナをご?介しましょう。アンナは日本で暮らして3年になりますが、最近しゅうとめと同居を始めたばかりです。しゅうとめはとても?しいひとですが。アンナはまだ?れていないので?を遣います。また、アンナはレストランでのパ?トも始めたばかりです。??での上司や先?ともよい??をつくりたいと思っています。その上

日语商务会话"˃日语商务会话（日语培训班"˃日语培训班） ●上班时(出社したとき) おはようございます。早上好。 ※对朋友及下属用「おはよう」是没有关系的，但是对上级要用「おはようございます」来问候。 ●外出时(外出するとき) 行ってまいります。我走了。 ※先告诉上司回公司的时间后再出门吧。而且回到公司要跟上司说已经回来了。 ●回公司时(?社したとき) ??、ただいま?りました。科长，我回来了。 ●对外出的人(外出する人に?して) いってらっしゃい。请走好。 お?をつけて

日语"˃日语助词学习"˃日语"˃日语助词学习（日语"˃日语培训班"˃日语"˃日语培训班） 第3讲: 格助词“を”的用法 格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如： 「私は食堂で朝ご?を食べます。」 因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご?（あさごはん）」作宾语，用宾格助词「を」来表示。 但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格

日语"˃日语助词用法"˃日语"˃日语助词用法（日语"˃日语培训班"˃日语"˃日语培训班） ても 1接续法ても接在动词和形容词以及动词活用型和形容词活用型助动词的连用型后面，但接在ガ、ナ、バ、マ行五段活用动词后面时要发生音便为でも。接在形容词和形容动词活用型助动词后面时，这些词的连用形是で。●あしたの旅行は雨が降っても决行します。 2意义和用法①表示假定逆接条件，相当于汉语的 即使……也…… 无论……也…… 的意思●话して闻かせても、わかるまい。 ●父が承知しても、私は协

日语"˃日语四字熟语"˃日语"˃日语四字熟语（日语"˃日语培训班"˃日语"˃日语培训班） 四字熟语： 合?奇? あいえんきえん 意味： 人と人の?が合うのも、合わないのも全て不思?な?によるものだという事。 解?： 「合?」は「??」「相?」、「奇?」は「??」とも?く。 用例： ?同士がすすめた?婚で、お互いに不安だらけのスタ?トでしたが、まさに合?奇?、たいした喧?もせずに、いつのまにか50年になりました。天の配?に感?、感?の?日です。(金婚式での?

日语"˃日语必修法语"˃日语"˃日语必修法语（日语"˃日语培训班"˃日语"˃日语培训班） 、～や否や 前接动词基本形，表示前一动作刚刚进行完毕，后一动作马上发生。其后项时态一般为过去时，并且不宜用意志、命令、推量、否定等结句。可译为“刚一……就……”。 例：起きるや否や、?び出した。/ 刚一起床就跑出去了。 二、～や 前接动词基本形，表示前一动作进行的同时，后一动作随之进行，两动作几乎在同一时间内产生。其后项时态一般为过去时，与“～や否や”类似。可译为“刚一……就……”

日语"˃日语必修文法"˃日语"˃日语必修文法（日语"˃日语培训班"˃日语"˃日语培训班） 一、～まみれ 前接体言，一般只用于人或动物的身体，表示身上满是灰尘、泥土、血迹、汉水等污物。可译为“沾满”。 例：男が、血まみれになって道に倒れている。/ 一个男人满身是血地倒在路上。 “だらけ”可用于场所或其他物体。 例：こんな??いだらけの文章は、どうしても?む?にならない。/ 如此错误连篇的文章，实在没心情看。 “血みどろ”也可表示人或动物满身是血，还可用于比喻。 例：血みどろの努力

日语"˃日语表达短句"˃日语"˃日语表达短句（日语"˃日语培训班"˃日语"˃日语培训班） ■基本句式 お（ご）……にならないでください。 お（ご）……になりませんよう、お?いいたします。 ご??ください。お控えください。 お（ご）……になれません。（不可能） ■不同场景下的例句 お入りにならないでください。 ?重品はお持ちになりませんよう、お?いいたします。 お手を触れないよう、お?いいたします。 お?草はご??ください。 携???のご使用はお控えください。 ご利用にな

最新常用实用日语口语对话--万语网日语学习 日语中的行话每个行业中都有一些属于自己行业的语言，也就是所谓的“行话”，日语里也不例外，不过这些行话通常在字典上是查不到的，这就给我们在理解上造成了一定的困难，尤其是在看一些原汁原味的日文节目时，常会因为不能正确理解这些词的含义而苦恼。适当地了解一些日语中的行话，不但可以使我们更完整地欣赏日语节目，而且有助于我们更深入地了解日本的民俗民情，提高学习日语的兴趣。下面我就来介绍几个日语中的行话 万语网日语学习 テレビ界 电视界 ステ

最新常用实用日语口语学习日常--万语网日语学习 漢字は中国から伝えられたが、その発音を仮名によって示したのが字音（じおん）（単に音（おん）ともいう）である。字音には、伝来した時代や中国語の方言上の差異によって、呉音（ごおん）？？漢音（かんおん）？？唐音（とうおん）（宋音そうおん？？唐宋音とうそうおんともいう）の三種がある。他に、我が国で生じた慣用音（かんようおん）がある。 呉音 --万语网日语学习 奈良時代以前の5、6世紀に、当時文化が栄え我が国とも交渉のあった揚子

夕方の国旗降下も儀式としてはだいたい同じような様式でとりおこなわれる。ただし順序は朝とはまったく逆になる。旗はするすると降り、桐の箱の中に収まる。夜には国旗は翻らない。    どうして夜のあいだ国旗が降ろされてしまうのか、僕にはその理由がわからなかった。夜のあいだだってちゃんと国家は存続しているし、働いている人だって沢山いる。線路工夫やタクシーの運転手やバーのホステスや夜勤の消防士やビルの夜警や、そんな夜に働く人々が国家の庇護を受けることができ

原创日语古典俳句（日语培训网"˃日语培训网） 新(しん)緑(りょく)や　　 目(め)覚(ざ)めしめる　　 燕(つばめ)の唄(うた)     （葉　辰晨） 燕过留声兮，新绿点点初出土，似应声而醒。 一、 俳句的起源　　   俳句是日本的一种古典短诗，由十七字音组成。它源于日本的连歌及俳谐两种诗歌形式。　　   连歌是开始于十五世纪日本的一种诗歌，同中国近体诗联句相仿，是由多个作家一起共同创作出来

日语"˃日语的敬语．分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。一、敬他语。这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。共有如下5种形式。1，敬语助动词----れる、られる。动词未然形(五段动词)+れる，动词未然形(其他动词)+られる「先生は明日学校に来られます。」“老师明天来学校。”「社長はこの資料をもう読まれました。」“总经理已经读过了这个资料。”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句

自动词和他动词区别的重要性 自动词和他动词区别的重要性 在学习日语"˃日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语"˃日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。 下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。 1，构成不同含义的句型。自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）他動詞：私は窓

(一)副助词（なり、なりと、なりとも）：1，接在体言后面，表示最低要求（＝でも），言外之意还有更好的，与“でも”表示“哪怕”“譬如”之意的用法相同。例句：①　電話なり（なりと、なりとも）かけてくれれば良いのに。“哪怕是给我来一个电话也好呢。”②　母に一日なりと会いたい。“哪怕是一天，也想和妈妈见面。”③　家内になりとおことづけ願います。“请你给我爱人捎口信。”④　二三日なりと貸してください。“哪怕是两三天，借给我一下吧。”2，接在体言后面，表示任意地列举一个，表示“之类”（＝でも）

「か」的类型和用法「か」可以是疑问助词，也可以是副助词，副助词的用法更多一些。  1，疑问助词。接在各种终止形句子后面，构成疑问句。「今日は暑いですか。」，「今日は暑いか。」，「今日は暑いでしょうか。」这3句话都问“今天热吗？”但有男女的不同，也有客气程度的不同。其他在否定句、以及反问句形式中也可使用。 这里提出有一种以反问的形式表示基本肯定看法的句子，容易引起错觉。如：「あの人は学生ではありません。」“那个人不是学生 。”   明确表示不是学生。 「あの人は学

「まで」的类型和用法  关于「まで」究竟属于什么助词，不同的文法书各有己见，但不外乎是补格助词和副助词2类。有一些书上说是这2种；有的书则认为只是副助词，在补格助词里不提。在这里我采用了前者进行说明。1，补格助词 ① 补格助词「まで」表示时空的终点。在「まで」前表示的时空范围内连续地或一直保持某种状态。时间终点：「９時まで勉強します。」“我学习到9时。（9时前我一直学习。9时以后就不学习了。）”空间终点：「北京まで飛行機で行きます。」“我乘飞机去北京。（再远就不去了。）”

「から」的类型和用法「から」的类型有补格助词和接续助词。除这2种外，还有一个特殊的用法。1.补格助词：（1）补格助词から接在体言后面，表示“时空的起点”。时间起点：「私たちの授業は８時から始まります。」 译为：我们的课从8点种开始。空间起点：「私は北京から来ました。」 译为：我从北京来。在使用当中经常和补格助词「まで」共同使用。时间起终点：「私たちの授業は８時から12時までです。」译为：我们的课从8点到12点。空间起终点：「北京からウルムチまでかなりの距離があります。」从北京到乌鲁

补格助词に的用法1，存在的地点//存在句有2种格式：① 教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。这是补主谓结构，あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。”② 机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。这是主补谓结构，あります译成“在”。全句译成“桌子在教室里。”不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中还有个问题是：人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。2，具体时间//在日语"˃日语中表示时间有2种：一个是象今日（き

在日语"˃日语中，经常见到けれども、が、と等等词汇。它们是接续词，又是接续助词。接续词和接续助词是常用的词汇，这两种词汇有其共同点，也有不同点，在这里对此进行说明。再有，把主要的接续词和接续助词介绍给大家。一、接续词和接续助词在句中的位置A ： 第 一 句。接续词 ，第 二 句 。 B ： 从 句 + 接续助词 ， 主 句 。　根据上面的A可以看出，接续词位于2个句子当中，一般情况下，位于前面句子的句号后面。接续词后面一般用逗号隔开，然后，再引出后面的句子。因此，不同的接续词起到以