E资源

趣味绕口令，轻松学法语（一） 1. Un chasseur sachant chasser sait chasser sans son chien de chasse. 2. Je suis ce que je suis et si je suis ce que je suis, qu'est-ce que je suis? 3. Santé n'est pas sans t, mais maladie est sans t. 4. Les chaussettes

法语词汇：开学了 rentrée scolaire/des classes; retour aux classes; ouverture/réouverture des cours 9月1日，正式开学。 La rentrée scolaire aura lieu officiellement le 1er septembre.〔通常指一年一度的各类学校开学〕 今天，各所小学开始复课。 Le retour aux classes commence a

法语词汇：法语常用词组成语 1 broyer du noir ----忧心忡忡，心情忧郁 2 jeter un froid----泼冷水，使扫兴，使感到不自在 3 tourner autour du pot ----说话，做事）转弯抹角，兜圈子 4 en mettre sa main a couper（feu)----用脑袋担保 5 mettre son grain de sel ----不知趣的插手或插语 6 prendre la tête

法语词汇学习：法国文学文化知识 贝洛 Charles Perrault 《小红帽》＝petit Chaperon rouge《灰姑娘》Cendrillon 孟德斯鸠Montesquieu 《法意》Esprit des Lois 伏尔泰Voltaire《老实人》Candide 卢梭Jean-Jacques Rousseau 《忏悔录》Confessions 博马舍《费加罗的婚礼》Mariage de Figaro 李尔《马赛曲》Marseill

赞同别人，同意某人，用法语来表述 请相信我 ， 先生 。 Comptez sur moi , monsieur . 我一定满足您的要求 。 Je ne manquerai pas de faire ce que vous voulez . 我将尽力而为 。 Je ferai tout mon possible . 非常高兴（为您效劳） 。 (Je le ferai ) avec (le plus grand) plaisir . 我同意这种安排 。 Je consens

一些经常用到的法语儿语 bébé 小孩 bobo 疼，小伤 caca 屎 coco 鸡蛋 dada 马 dodo 睡觉，床 joujou 小玩具 lolo 奶 mémé 奶奶 miam-miam 好吃的东西 mimi 猫 pépé 爷爷 pipi 尿 tata 姨，姑妈，婶 toutou 狗狗 tutu 屁屁 zizi 鸡鸡（阴茎） zozo 小傻瓜

法语地道短语常用词组(7)abîme相关 1. ouvirir,creuser un abîme entre deux personnes 在两人之间造成鸿沟. 2. un abîme sépare deux personnes,(sépare a de b) 一条鸿沟使两个人(甲与乙)彼此不和 un abîme 填平鸿沟 4. abîme profond 深渊 5. abîme sans fond 无底深渊 6. a

做错事了，怎样用法语来请求别人的原谅呢 1、我很抱歉 ， 让你久等了 ， 请原谅 。 Je suis désolée de vous faire attendre longtemps , excusez-moi . 2、请原谅 。 Je vous présente mes excuses . 3、没有关系 。 您已经来了就行了 。 Ce n’ est rien . Vous êtes là , c ‘ est l’ essentiel . 4、我在等一位重要的客户

法语口语：表示道歉的用法 1．Excusez-moi. 2．Pardonnez-moi ( 或Pardon ) 3．Je suis désolé. 以上是法国人经常使用的表示道歉、对不起的说法，但是它们使用的场合却有所不同： 1．Excusez-moi ; 用于准备麻烦别人，类似于中文的“ 借光 ”、“ 劳驾 ”。 如：Excusez-moi, où est l’Hopital N° 2 ? 2．Pardonnez-moi ; 用于请别

人到齐了吗 ？ 我们出发。 Tout le monde est présent ? Mettons-nous en route . 路上要花多少时间 ？ Combien de temps serons-nous en route ? 50分钟以后就到了 。 On arrive à destination dans 50 minutes . 这一边风景好 。 Vous avez un panorama magnifique de ce c?té . 您不想上山吗

1.询问人或物/职业 Qui est ce? C'est... Qui est-ce que c'est... ? Qu(e)'est ce... ? C'est... Qu(e)'est ce que... ? C'est... Que fait-t-il? Il est+职业名词 2.在哪里/住在哪里(楼层) Ou est....? ...est a... Ou habite-it? Il habite a... A quel atage habite

法语语法：标点符号及书写需注意的地方 拼写符号:[大写字母上的符号可以省去] 1) / 闭音符( l’accent aigu):été 2) \ 开音符(l’accent grave):où 3) ^ 长音符(l’accent circonflexe):tête 4).. 分音符(le tréma)放在元音字母上,表示与前面紧邻的元音字母分开发音:Joël 5) ç (la cédille)放在c下面,表示ç读[s]:français 6) ’ 省音瞥(l’apostro

法语语法：宾语人称代词 如果一个动词的直接宾语是第三人称代词le, la, les, 它可同时使用人称代词(包括副代词“y”和“en”)的间接宾语，两个人称代词宾语同时使用时，按以下两种情况排列。 1) 在除肯定命令句以外的其它句子中，作直接宾语和间接宾语的人称代词排列顺序是： 排列组合的原则如下： (1) (ne) 1+2+verbe (pas) Je ne comprends pas cette leçon. Peux-tu me l’expliquer

1 … être en …ième année …[谁]在….[几]年级 … être dans le département de ….. …[谁]在….系 à l`Universite de(s) …. 在…. 大学 2. … être difficile pour qn …. [东西] 对…[某人]是难的 … être difficile à f …. ….[某事]难于 f (如何干)… 3….. profiter de(du,des) qch pour f

限定性 Le gâteau que j'ai mangé est très délicieux. 解释性 Ma soeur, qui parle très bien le chinois, a trouvé facilement du travail. 描写 Nous avons visité un vieux château d'où on domine toute la vallée. 1. qui代替主语。先行词是一个生物或者非生物名词

あぐら 【意味】 あぐらとは、両膝を横に開き、足首を組むように座る楽な座り方。 【あぐらの語源・由来】 「あ」は「あ（足）」、「ぐら」は「くら（座）」で、インド北部の都市「アグラ」とは関係ない。 「くら（座）」は「高御座（たかみくら）」や「枕（まくら）」の「くら」と同じく、「高く設けられた場所」の意味で、貴族が座る高い座席や腰掛などの道具を「あぐら」と呼んでいたことに由来する。 道具から座り方の意味に転じたのは、江戸時代以降である。 古代、「あぐらをかく」「あぐらを

句子是一个表达完整实际意义的语言单位，它的主要成分如下： 1）主语： ??表示动作的施动者，或处于某一个状态的人或事物。? ??例如：Jesuis journaliste.我是记者。 2）谓语： ??表示动作或状态。分为两种，动词谓语和名词谓语。其中，名词谓语是由系词加表语构成的。表语一般是形容词或者名词，通过系词和表语发生关系，作主语的表语。 动词谓语，例如：Ilparlechinois.他讲中文。（parle 的原形动词parler：“说

法语语法 形容词位置 1、作形容语的形容词一般放在名词后面. un professeur anglais le ciel bleu 2、有少数常用的单音节和双音节形容词放在名词前 beau, bel, bell, 漂亮的 la belle saison bon, bonne 好的 une bonne récolte grand 大的 petit 小的 long, longue 长的 court 短的 jeune

挙句の果て 【意味】 挙句の果てとは、いろいろやってみた最終的な結果。とどのつまり。挙げ句の果て。 【挙句の果ての語源・由来】 「挙句」とは連歌や連句の最後の七・七の句のことで、最初にくる句は「発句（ほっく）」という。 最後にくる句であることから、最終的な結果や結末を意味するようになり、単独で「○○したあげく」とも用いられ、「揚げ句（揚句）」とも書かれる。 最終的な結果であることを強調するために、同じ「結末」を意味する「果て」が添えられ、「挙句の果て」となった。

法语语法 联诵规则 在同一节奏组中，如果前一词以不发音的辅音字母结尾，后一词以元音字母开始时，前一词的词末辅音字母由不发音变为发音，与后面的元音组成一个音节，这种现象叫做联诵。 A:联诵基本原则是同一节奏组里的才能连音或联诵，并且有时发音上有些变化。 B :节奏组的划分： a: 辅助词+有关实词 b. 固定词组或习惯用语 c. 定语+被修饰成分 d. 被修饰成分+单音节词定语 C：联诵的规则： a: 在人称代词和动词之间 b. 在限定词+（形

虚拟式也可用在que引导的独立句中，这在英语中是没有的。 1．1．用于第三人称，表示命令、禁止、请求 Qu’il sortie d’ici, ce gamin ! Que rien ne soit décidé en mon absence ! Qu’elle vienne me donner un coup de main ce soir ! 2．2．表示祝愿。 Qu’il fasse plus de progrès ! Que有时可以省略，主谓倒

1.être + en +序数词+ année 在…年级 Ex:(1)Je suis en première année. (2)En quelle année sont-ils ? 2.être dans le département de … 在…系 Ex:(1)Je suis dans le département de français. (2)Dans quel département sont-ils? 3.être difficile pour qn.

1．构成 avoir （虚拟式现在时） que j’aie parlé être + que je sois allé (e ) 2．用法： 表示现在或将来某一时刻前已经完成的动作。 De notre classe, elle est la seule qui ait visité cette exposition de peinture. Il est possible qu’on soit arrivé avant la pluie. M. Dupont doute que

介词depuis可表示： 一、地点： Nous avons eu du soleil depuis (de) Lyon jusqu'à Valence. 我们从里昂一直到瓦朗斯都是遇到了好天气。 Depuis Briare, on monte et descend une suite de coteaux fertiles, qui se dirigent tous vers la Loire. (Stendhal) 从贝里亚尔起，人们翻越一个又一个肥沃的小

1．用c’est … qui 强调主语， c’est … que 强调宾语、状语、表语： c’est claude dulong qui est l’auteur de « la vie quotidienne à l"elysée au temps de charles de gaulle ». c’est en 1964 que furent établies les relations diplomatiques sino-françaises. c’est un