2024年08月02日
更确切的说，应该是德语中表示单位的名词，因为德语中原本没有量词这一词类。为简便其间，以下均简称为量词。
量词的使用，主要是要注意它与1以上的数词连用时的用法，具体的就是下面几条：
1.如果量词本身是阳性或中型名词，则使用单数形式：
3 Stück Torte nicht 3 Stücke Torte
2 Glas Bier nicht 2 Gläser Bier
Das kostet 70 Pfinnig. n
2024年08月02日
没有人称和数的变化的，只说明行为本身的动词，称为不定式。
如：
lesen (但：las, gelesen, lesend 等不是不定式)
gehen (但：ging, gegangen, gehend 等不是不定式)
/ 第一不定式 (Der Infinitiv I)
按时态分为
/ 第二不定式 (Der Infinitiv II)
/ 简单不定式
按结构分为
/ 扩展的不定式结构
不定式的结构
主动语态 | 被动语态
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2024年08月02日
在有多个主语和一个谓语的情况下，主谓语的一致性的问题就发生了。
1) 主语是几个单数或既有单数也有复数的词组成，谓语用复数形式：
Er und ich gehen in die Stadtmitte.
Er, du und ich gehen in die Stadtmitte.
Mein Bruder und meine Eltern gehen in die Stadtmitte.
2) 由几个人称代词组成的主语可用一个复数的人称代词来概括，尔后，谓语随之用
复数形式：
Er
2024年08月02日
掌握一门甚至几门外语技能，不但是高薪职位的敲门砖，也是锦绣前程的铺路石，除了各种出国 考试 ，国家设立的各种 考试 也是五花八门，因此外语学习的重要性对几乎每个中国人都是刻骨铭心的，它也成为许多人多年的心头之痛：为什么我花了那么多的时间，金钱和精力，可还是学不好呢?
要想回答这个问题，还要从语言能力的基本要求说起。语言能力的基本要求通常既是语言教学的方向，也是各项语言 考试 的组成部分，可分成六大板块： 词汇 ，语法，听力，口语，阅读，写作。很多人在初学语言的过程中，总是希
2024年08月02日
在德语专业文章中，为了使语言经济、具有客观性、一目了然，大多使用名词语体，即将动词、形容词或其他词构成名词或由句子名词化??转化为名词词组。例如：
Man baut das Hochhaus. -- Der Bau des Hochhauses
Mein Freund kommt. -- Die Ankunft meines Freundes
Er ist höflich -- Seine H&ou
2024年08月02日
一 形容词概述
与汉语英语中的形容词相同,在德语中,形容词是说明人或事物的某种特征及行为动作情状的此类.
德语中,形容词可以用作定语,表语和状语.形容词在做定语时要有词尾的变化.
与英语类似,德语中形容词也分原级,比较级,最高级三种等级形式.
形容词还可以与介词,连词等连用.
二 形容词的变化
形容词在做定语时,必须按照名词的性 数 格加上不同的词尾.
1. 与定冠词连用的形容词的变格.
2024年08月02日
疑问句：提出问题，句末用问号，句子用升调。
1 一般疑问句：以行为动词，情态动词或助动词开头，回答要用ja或nein
Kommst du heute? Ja，ich komme heute.
你今天来吗？是的，我今天来。
Muss ich mitgehen? Ja, du musst.
我非一起去吗？是的，你须一起去。
Hast du Deutsch gelernt? Ja, ich habe Deutsch gelernt.
你学过德文吗？是的，我学过。
请注意下面这样的疑问句：
2024年08月02日
1） 及物动词（transitives Verb 又称 zielendes Verb）要求支配第四格宾语（Akkusativ 又称 vierter Fall 或 Wen/Was-Fall）
下列动词均属于及物动词：
kennen 认识、geben 给、schreiben 写、schlagen 打、entwickung 发展、töten 杀、lehren 教、lesen 读、pruefen 考、anregen 刺激、bauen 建筑
Klaus macht einen
2024年08月02日
德语第一将来时的构成及应用
Was man über das " Futur I " wissen sollte.
Wenn man über die Zukunft sprechen möchte, verwendet man normalerweise das Präsens mit einem Zeitwort. Das Futur I wird bei folgenden Gelegenheiten angewan
2024年08月02日
一：冠词的种类
德语的冠词分定冠词（der bestimmte Artikel）和不定冠词(der unbestimmte Artikel)两种。
定冠词是指：der das die （复数die）
不定冠词是指：ein eine ein (不定冠词没有复数) kein keine kein
二
2024年08月02日
命令式是指说话人向受话人下达命令、指示、提出请求、要求、劝告的语气句型.
德语中命令式没有时间形式,只有单数第二人称、复数第二人称、尊称Sie和复数第一人称wir的命令式几种形式.
我们按照从简单到复杂的顺序说明命令式的构成特点:
1、 对尊称Sie的命令式.
对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte .
尊称Sie的命令式构成方式为:
动词
2024年08月02日
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。
主语可以这些列词类或形式来担任：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数
2024年08月02日
谓语是句子中主体(主语)所做的行为或动作，如“我写字”中的“写”，就是谓语。它是主语“我”所做的动作。谓语分“简单谓语”及“复合谓语”两种：
1) 简单谓语：只有一个动词的谓语，因时态，语态或语气的关系加了助动词亦在此类
Ich schreibe einen Brief.
Ich habe einen Brief geschreiben.
De
2024年08月02日
宾语是接受句子主体(主语)所做的动作或行为的对象。如“我写字”中的“字”，就是宾语(客体)。
1) 宾语的格：
Ich packe meine Buecher in die Mappe. (第四格，最常见)
我把书装进书包。
Ich helfe meiner Mutter. (动词宾语第三格)
我帮妈妈的忙。
Wem gehoert das Fahrrad. (动词宾语第三格)
这车是谁的？
Hol
2024年08月02日
1) 修饰谓语的句子成分是状语。它分为：
Wo bist du jetzt? (时间状语)
你现在在哪儿？
Ich gehe zur Schule? (地点状语)
我去上学。
Das Geschaeft bleibt wegen Umbaues geschlossen. (原因状语)
此工厂由于改建关闭了。
Wenn es nicht regnet, komme ich. (条件状语)
如不下雨，我就来。
Ich komme, um mein
2024年08月02日
句子中修饰名词，代词或其它名词化了词。
1) 前置定语：有性，数，格的变化，与它要修饰或限定的词一致，担任前置定语
的词或形式有：
Sie ist eine schoene Frau. (形容词)
她是位很漂亮的女人。
Er sah ein laechelndes Maedchen. (分词)
他看到一位正在微笑的女孩。
Das auf dem Tisch liegende Buch ist "Der Lachende Man".
2024年08月02日
表语是说明主语身份，职业，性质，状态或特征的句子成分，它只能与 sein, werden,bleiben, scheinen, heissen 这些联系动词连用：
可做表语的词类和形式
1- 名词或代词
Sie ist Krankenschwester.
她是护士。
2024年08月02日
在有多个主语和一个谓语的情况下，主谓语的一致性的问题就发生了。
1) 主语是几个单数或既有单数也有复数的词组成，谓语用复数形式：
Er und ich gehen in die Stadtmitte.
Er, du und ich gehen in die Stadtmitte.
Mein Bruder und meine Eltern gehen in die Stadtmitte.
2024年08月02日
通常情况下，主语，联系动词及表语之间的性，数应是一致的。
例子：
Ich bin Student.
Jenny ist Studentin.
L
2024年08月02日
Teil 2 Singular und Plural des Substantivs 名词的单数和复数
1． Der Student lernt Deutsch. 那个学生学习德语。
2． Die Studenten lernen Deutsch. 那些学生学习德语。
3． Die Frau kommt mit. 那位妇女一起来。
4． Die Frauen kommen mit. 那些妇女一起来。
5． Das Kind spielt da. 那个孩子在那里玩。
6．
2024年08月02日
Teil 3 Kasus des Substantivs名词的格
1． Der Lehrer kommt.那位老师来了。
2． Ein Lehrer kommt来了个老师。
3． Das Haus des Lehrers ist zerstört.那位老师的房子毁坏了。
4． Das Haus eines Lehrers ist zerstört.有个老师的房子毁坏了。
5． Ich gebe dem Lehrer den Stift.我把笔给老师。
6． Ic
2024年08月02日
Teil 4 Pronomen 人称代词
1． Ich gehe in die Stadt. 我进城。
2． Gehst du in die Stadt. 你进城吗？
3． Er geht in die Stadt. 他进城。
4． Sie geht in die Stadt. 她进城。
5． Es (das Kind) geht zur Schule. （孩子）在上学。
6． Wir gehen in die Stadt. 我们进城。
7． Ihr geht in
2024年08月02日
Teil 5 Kasus des Personalpronomens
人称代词的变格
1． Ich liebe dich. 我爱你。
2． Meine Frau liebt mich. 我的夫人爱我。
3． Liebst du ihn? 你爱他吗？
4． Wir lieben Sie. 我们爱您。
5． Er hilft mir. 他帮助我。
6． Das Essen schmeckt ihm. 他觉得饭很好吃。
7． Wir spielen gern Fussba
2024年08月02日
Teil 6 Artikelwörter
冠词、指示代词、物主代词和不定代词
1． Ich habe ein Buch. 我有一本书。
2． Das ist mein Buch. 这是我的书。
3． Der Student hat kein Buch. 这个学生没有书。
4． Dieses Buch ist gut. 这本书好。
5． Er gibt mir seinen Schlüssel. 他给我他的钥匙。
6． Dieser ist nich
2024年08月02日
Teil 7 Adjektive 形容词
1． Das neue Buch ist gut. 这本新书很好。
2． Ich brauche das alte Buch nicht mehr. 我不需要这本旧书了。
3． Er kauft ein neues Buch. 他买了本新书。
4． Ein alter Freund hat mich besucht. 一个老朋友拜访了我。
5． Morgen besuche ich einen alten Freund. 明天我拜